تب هوش مصنوعی، دانشگاه های انگلیس را فرا گرفت
به گزارش جاوید شو، داده های جدید نشان میدهد که در سال 2025 تعداد دانشجویانی که تحصیل در رشته های دانشگاهی هوش مصنوعی را در انگلیس شروع کرده اند، به بالاترین سطح ثبت شده تابحال رسیده است.
به گزارش جاوید شو به نقل از ایسنا، برمبنای تحلیل های انتشار یافته، یک هزار و ۱۶۵ دانشجو وارد مقطع کارشناسی هوش مصنوعی شده اند؛ رقمی که نسبت به سال قبل ۴۲ درصد افزایش نشان میدهد. این رشد در نگاه نخست نشانه ای از تغییر جهت نظام آموزش عالی انگلستان به طرف فناوری های نوظهور تلقی می شود، اما بررسی دقیق تر، تصویری پیچیده تر و همراه با چالش های ساختاری را آشکار می کند.
با وجود این افزایش چشم گیر، مؤسسه BCS (مؤسسه سلطنتی فناوری اطلاعات) تأکید می کند که رشته های تخصصی هوش مصنوعی هنوز تنها ۴ درصد از کل دانشجویان تمام وقت حوزه علوم کامپیوتری را می سازند. در مجموع، ۳۱٬۶۷۰ دانشجو در سال ۲۰۲۵ در رشته های در رابطه با علوم کامپیوتری پذیرفته شده اند؛ دومین رقم بالای ثبت شده در تاریخ. بخش عمده این پذیرش ها بازهم به رشته های سنتی تر و گسترده تری مانند مهندسی نرم افزار و بازی سازی اختصاص دارد.
این تحولات هم زمان با بیان دولت انگلیس جهت بررسی معرفی یک مدرک تحصیلی جدید در عرصه علم داده و هوش مصنوعی در مقطع بعد از ۱۶ سالگی رخ می دهد؛ اقدامی که در قالب راهبرد صنعتی این کشور و کوشش برای تبدیل انگلیس به یک بازیگر پیشرو در حوزه جهانی هوش مصنوعی تعریف شده است. با این وجود، کارشناسان هشدار می دهند که توسعه شتاب زده دوره های آموزشی بدون زیرساخت انسانی کافی، خصوصاً کمبود معلمان متخصص، می تواند کیفیت آموزش را با تهدید جدی مواجه کند.
آمارها نشان میدهد بااینکه جذب معلمان کارآموز در رشته علوم کامپیوتری امسال به ۸۰ درصد هدف تعیین شده وزارت آموزش رسیده، اما این رقم در سال تحصیلی گذشته تنها ۳۷ درصد بوده است؛ نوسانی که نگرانی ها درباره ی پایداری تامین نیروی آموزشی را بیشتر می کند.
در مجموع، رشد علاقه به هوش مصنوعی فرصتی راهبردی برای اقتصاد دیجیتال انگلیس شمرده می شود، اما موفقیت این مسیر، بالاتر از هر چیز، به توازن میان کمیت، کیفیت آموزش و سرمایه گذاری پایدار در نیروی انسانی بستگی خواهد داشت.
به طور خلاصه، این تحولات هم زمان با بیان دولت انگلیس جهت بررسی معرفی یک مدرک تحصیلی جدید در زمینه علم داده و هوش مصنوعی در مقطع پس از ۱۶ سالگی رخ می دهد؛ اقدامی که در چارچوب راهبرد صنعتی این کشور و تلاش برای تبدیل انگلیس به یک بازیگر پیشرو در حوزه جهانی هوش مصنوعی تعریف شده است. آمارها نشان میدهد بااینکه جذب معلمان کارآموز در رشته علوم کامپیوتری سال جاری به ۸۰ درصد هدف تعیین شده وزارت آموزش رسیده، اما این رقم در سال تحصیلی گذشته تنها ۳۷ درصد بوده است؛ نوسانی که نگرانی ها در رابطه با ی پایداری تأمین نیروی آموزشی را بیشتر می کند.
منبع: javidsho.ir
این پست جاوید شو را پسندیدید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب